ישראל

הבינה המלאכותית מחוללת הרס יצירתי במגזר הפרטי. יכולתה לעשות זאת גם במגזר הציבורי, ולהבטיח שמדינת ישראל לא תפגר באימוץ הטכנולוגיה המהפכנית, תלויה בקובעי המדיניות
האוריגינליזם האמריקני הבטיח לרסן את השופט באמצעות הכפפתו לטקסט ולהיסטוריה. דווקא הצלחתו הולידה תנועת נגד פנים-שמרנית, המבקשת להשיב למשפט את המוסר ואת הטוב המשותף. סיפור עם לקחים לכל המחנות אצלנו
הציבור הישראלי, הנמצא במאבק על חייו, מחפש ביצירה העברית בית לחוויותיו המורכבות: לכאב אבל גם לעמידה, לבנייה, לאחווה ולגבורה. בשירת הזמן הזה, הכלואה ברובה בחוויית הצעקה, בקושי ימצא את מבוקשו
תוכניות מנהיגות בלי מהות, וסדר יום חינוכי בלי זהות, חושפים את המבוך שהחינוך בישראל נקלע אליו בשל הקצנת ערכי החירות והשוויון עד אבסורד. המתודולוגיה השמרנית, המאזנת בין ערכים ומציאות, מציעה מוצא

פודהורץ על ארנדט על אייכמן הקדמה מאת עשהאל אבלמן   בשנת 1961 סיקרה חנה אָרֶנְדְט את משפטו של אדולף אייכמן לשבועון ניו יורקר. המלומדת היהודייה שנמלטה מגרמניה הנאצית לצרפת בשנות השלושים, והיגרה לארצות הברית בשנת 1941, הייתה בשלב זה אינטלקטואלית

בתגובה ל"היהודים הם עם, ואמריקה אינה ציון" מאת דניאל גורדיס, גיליון 45 לאחר השואה עבר העם היהודי תמורה פלאית. מעם חסר בית היה לעם שייסד שני בתים: בישראל ובאמריקה. מעם נרדף וחסר שליטה בגורלו נהיה לעם שמחזיק בכוח המבטיח את

בתגובה ל"תנ"ך בקרן זווית" מאת רחל בורובסקי ול"פוסט-ציונות בבית הספר" מאת נעמה אבידן, גיליון 44 אני מבקש להציע פרספקטיבה נוספת על זו שהוצעה במאמרים, ואפתח בעיקר. מטרת לימוד תחומי הדעת מעצבי הזהות – תנ"ך, היסטוריה, ספרות, אזרחות, מחשבת-ישראל וכדומה –

ביזור מערכת החינוך הכרחי, ושביתת מורים לסיכולו – בלתי נמנעת. היערכות נכונה מבעוד מועד תאפשר לממשלה לשמור על רציפות חינוכית ועל תפקודו של המשק
להצביע למפלגה זה לא מספיק. על הציבור להשפיע על האנשים שיכהנו מטעמה. פתק חצי פתוח יוסיף לחוסנה של הדמוקרטיה הישראלית
בתורת הסיפור העברי של אסף ענברי, העיצוב המקראי של העלילה הוא מהות החותרת אל סיפורנו הלאומי. הדבר מתחדד עתה, כשהוא כותב על שני סופרים-נביאים בני זמננו שהציגו שתי תפיסות נוגדות לגבי הסיפור הלאומי הזה

התחברות מנויים